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小学语文歌谣记忆知识点:文言知识(复习加速度)

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抖音上掀起的一些知识点串成容易记忆的歌谣、唱词的风潮,出现很多网红老师,这里也记录了一段关于文言文答题技巧性歌谣,希望对孩子们在考试中能起到比较大的作用。文言文学过的都知道比较难,但看近几年的趋势就是文言文的比重一路走高,有什么更好更简便的方法帮助记忆,赶紧来看下下面介绍的歌谣,记忆起来。

小学语文歌谣记忆知识点:文言知识(复习加速度)

 “词性(词类)”总共十二种,
 
实词、虚词分两边:
 
名动形、数量代;
 
助叹拟、副介连。
 
文言虚词另有“兼(兼语)”:
 
盍(何不)诸(之于、之乎)叵(不可),另加焉(于此、于之、于何)
 
“词语活用”别发懵,
 
词性区别在句中。
 
名、动、形,可互变,
 
使动、意动很常见。
 
名(名词)形(形容词)如若带宾语(作及物谓语),
 
断定“活用”不迟疑。
 
“特殊句式”有四招:判断、被动、省略、倒(倒装)。
 
“语序倒装”记歌谣:一前(宾语前置)、二后(介词短语后置、定语后置)、主谓倒(倒装)。

“一词多义”功夫深,做题尤其要留心。
 
语境语意紧联系,译成“白话”好区分。
 
“语意关系”有两句,
 
其实就是找“关联”:
 
并(并列)、承(承接)、递(递进);
 
假(假设)、因(因果)选(选择);
 
另有转折与条件。
 
“评价人物”要分项,
 
“性格、政绩”是两样。
 
施动(主语)、受动(被动者)别搞混,
 
时间、地点要看准。
 
概括“形象”讲客观,
 
言简意赅求节俭。