儿童早教是指为0-6岁儿童提供各种教育、启蒙和培养活动的教育形式。虽然早期教育对于儿童的发展和学习有积极的作用，但上早教也存在一些争议和不建议的观点。

首先，有人认为，过于重视早教会给孩子带来过大的压力，大量时间和金钱的投入，甚至可能使孩子失去童年的天真和快乐。过早地接受过多的学习任务和压力会给儿童带来负面影响，如焦虑、压力过大、心理不健康等。

其次，对于0-3岁的婴幼儿而言，应该以满足其基本生活需要和感官刺激为主，注重育婴和家庭教育，而不是过早地去培养特定技能。因为幼儿时期是心智与生理发育的关键时期，多元化的感官刺激对于婴幼儿的心智发育和认知能力有着很重要的作用。

最后，尽管早教机构在向公众推销时号称可以促进儿童的智力和语言发展，但实际上，这种效果并没有得到充分的科学验证。也就是说，只要家长能够做好相关的教育工作，让孩子所接触的环境和资料丰富多样并且适度，就能够达到很好的效果。

因此，在决定是否要让孩子上早教时，家长需要根据具体情况做出决策，既要尽力做好教育工作，也要避免过度推崇早教带来的效果。